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Recruter un alternant et réussir son intégration

L'OBJECTIF

  • Connaitre le cadre légal de l’alternance

  • Connaitre et adapter le process de recrutement

  • OIdentifier le besoin et choisir le contrat d’alternance le plus adapté

  • Organiser l’accompagnement des alternants et des tuteurs / maîtres d’apprentissage au sein de la structure

Objectif ASF formation

LE PROGRAMME

Développer l’alternance au sein de l’entreprise

  • Choisir le type de contrats adapté au contexte et aux besoins
  • Avantages et bénéfices pour l’employeur et pour le candidat
  • Connaitre les contrats et les modalités de mise en œuvre
  • Conditions particulières : les mineurs, mobilité internationale
  • Avantages et Bénéfices de l’alternance : cas pratique

Réussir le recrutement d’un alternant

  • Etablir la fiche de poste avec le tuteur ou le maitre d’apprentissage
  • Fiche outil Guide du recrutement « 7 questions à se poser pour réussir la fiche de poste »
  • Identifier les interlocuteurs et partenaires du territoire
  • Organiser le recrutement et choisir les partenaires et les modalités

Identifier profil et les compétences du tuteur ou maitre d’apprentissage

  • Repérer le collaborateur et vérifier ses compétences et habilitations à accompagner
  • Désigner un tuteur ou maitre d’apprentissage et envisager sa formation ou préparation
  • Préparer l’arrivée de l’alternant et les documents
  • Organiser la phase d’intégration, les modalités d’accompagnement et les étapes de suivi
  • Mise en pratique – Atelier : phase d’intégration de l’alternant et Co-construction du Guide de « l’Accueil réussi de l’alternant »

Réussir l’accompagnement de l’alternant en situation de handicap

  • Comprendre le handicap et identifier le réseau de partenaires à mobiliser sur le territoire
  • Sensibiliser les collaborateurs à l’accueil de personnes en situation de handicap
  • Analyser le poste, identifier les activités et leurs conditions d’exercice
  • Désigner un tuteur ou maitre d’apprentissage et envisager sa formation ou préparation
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